МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 
Д. АХМАНОВО ПИЖАНСКОГО РАЙОНА КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

                                                                           Утверждаю:                                          
                                                                    
Директор МКОУ ООШ                          
                                                                        
д. Ахманово                                              
                                                                 	 
Приказ от 01.09. 2021 г. №35/2-ОД            

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МКОУ ООШ Д. АХМАНОВО
 ДОШКОЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ.

на 2021-2022 учебный год

д. Ахманово 2021 год.

Пояснительная записка.
         Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа д. Ахманово  Пижанского района Кировской области, расположенного по адресу: 613391, Кировская область, Пижанский район, д. Ахманово, ул. Молодёжная д. 1
Здание дошкольной  группы  открыто  в апреле 1987 года переехало в здание школы. Дошкольная группа работает по  утвержденному режиму работы с 7.30 до 16.30 в режиме пятидневной рабочей недели.
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности разработана в соответствии:
•	«Законом об образовании РФ» (Принят 29 декабря 2012  года N 273)
•	Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организациях (Постановление  от 15 мая  2013 г. N 26  «Об утверждении  САНПИН 2.4.1.3049-13»).
•	 «Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, Регистрационный № 30384 от 14 ноября 2013 г. Министерства юстиции РФ);
В учреждении функционирует одна дошкольная группа общеразвивающей направленности, которая сформирована по разновозрастному принципу.

Цель: Полноценное развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств воспитанников через различные виды детской деятельности с учётом регионального компонента и потребности семьи и общества

Задачи:
1.	Реализация ФГОС дошкольного образования.
2.	обеспечить охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоциональное благополучие;
3.	создать  благоприятные условия развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
4.	формировать общую культуру личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формировать предпосылки  учебной деятельности;
5.	обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Расписание непосредственно-образовательной деятельности

С детьми от 1,5 года до 2 лет
Образовательная область	              
Виды организации
образовательной 
деятельности	Количество  занятий
      в неделю                          	Количество  занятий  в  год	
«Речевое развитие»	Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи	
3	
96	
«Физическое развитие»	Физическая культура
	2	64	
«Познавательное развитие»	Организованная деятельность со строительным материалом	1	32	
	Организованная деятельность с дидактическим материалом	2	64	
«Художественно-эстетическое развитие»	Музыка	2	64	
                                Всего-  10	

С детьми от 2  до 3 лет
Образовательная область	              Виды организации
образовательной 
деятельности	Количество  занятий
      в неделю                          	Количество  занятий  в  год	
«Речевое развитие»	Коммуникация.
 Чтение художественной литературы	2	64
	
«Познавательное развитие»	Познание. Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. /Формирование целостной культуры мира	1	32	
«Художественно-эстетическое развитие»	Художественное творчество.
Рисование
Лепка	
1
1	
32
32	
«Художественно-эстетическое развитие»	Музыка	
2	
64	
«Физическое развитие»	Физкультурное.	2+
1 (на прогулке)	               64
               32	
                                                                                        
                                                                                      Всего -10	

С детьми от 3  до 4 лет

№ п/п	              Виды  занятий
	Количество  занятий
      в неделю                          	Количество  занятий  в  год	
«Речевое развитие»	Развитие речи
Чтение художественной литературы	3	               102
	
«Познавательное развитие»	Познание. Познавательно-исследовательская  и продуктивная (конструктивная) деятельность.
Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП)
Формирование целостной культуры мира.
Со стр материалом

1
1	

34
34
	
«Художественно-эстетическое развитие»	Художественное творчество.
рисование
Лепка
музыка	
0,5
0,5
1	
17
17
34	
Физическое развитие»	Физкультурное.	3	102	
                                   
                                Всего-  10	

С детьми от 4 до 5 лет
Образовательная область	Виды непосредственно образовательной деятельности	Количество НОД в неделю	Количество НОД в год	
«Познавательное развитие»	Формирование целостной картины мира Познавательно-исследовательская деятельность.	1	33	
«Познавательное развитие»	Формирование элементарных математических представлений с элементами конструирования	1	33	
«Речевое развитие»	Развитие речи	1	33	
«Художественно-эстетическое развитие»	Рисование	1	33	
«Художественно-эстетическое развитие»	Лепка 
Аппликация	0,5
0,5	
33	
«Художественно-эстетическое развитие»	Музыкальное	2	66	
«Физическое развитие»	Физкультурное	3 (2 + 1)	66 + 33	
                            Всего:                                      10               	

С детьми от 5 до 7 лет
Образовательная область	Виды непосредственно образовательной деятельности	Количество НОД в неделю	Количество НОД в год	
«Познавательное развитие»1	Формирование целостной картины мира	1	33	
«Познавательное развитие»	Познавательно-исследовательская и продуктивная 	
1	
33	
«Познавательное развитие»	Формирование элементарных математических представлений с элементами конструирования	
1	
33	
«Речевое развитие»	Развитие речи	1	33	
«Речевое развитие»	Обучение грамоте	1	33	
«Художественно-эстетическое развитие»	Рисование	2	66	
«Художественно-эстетическое развитие»	Лепка 
Аппликация	0,5
0,5	
33	
«Художественно-эстетическое развитие»	Музыкальное	2	66	
«Физическое развитие»	Физкультурное	3 (2 + 1)	66 + 33	
	Всего:	13